网传视频显示，河南新密一高中女老师在给学生上网课时，一男子冲入画面，掐住上课教师脖子，随后2人离开网课镜头，在画面外传出激烈的尖叫声。当时就有学生便报了警。当地警方表示：“涉事双方重归于好，老师无大碍，未要求处理（男子）。”

因为教师无大碍，因为教师没有要求处理男子，就认为双方重归于好，警方就不理此事了。显然，这是对家暴问题的纵容，也是对家暴男子的纵容。更重要的是，此事发生在老师上网课时，众多学生都看到了这一幕，会给学生心理带来怎样的影响，需要当地警方好好想想。

从警方的角度来看，能够息事宁人是最好的结果。毕竟，人家是夫妻，只要被暴一方不要求处理，或许就能认为是和解。也似乎只有和解，才是最好的结果，才能维持双方的婚姻，才能让他们的孩子有一个“幸福”的家。殊不知，这样的处理方式，会让家暴者更加有恃无恐、更加变本加厉、更加不把法律放在眼里。

《中华人民共和国反家庭暴力法》第三十三条明确规定，加害人实施家庭暴力，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。而从这名男子的行为来看，能够在妻子上网课、且双方没有发生明显冲突的情况下，就立即实施家暴，应当不是首次或难得所为，而是把家暴当作对待妻子、处理问题的习惯性手段。而这名被家暴老师的学生也说，老师已经被多次家暴了。那么，作为妻子，为什么不反抗呢？作为老师，难道不知道可以通过法律手段维护自己的合法权益、保护自己的生命安全、让自己获得尊严吗？

这也意味着，当地警方不应当看到双方“和解”就对此事轻轻放过，也不能因为妻子没有要求处理而认为双方“和解”了，更不能因为构成严重伤害就认为可以对家暴者不予处理。家暴行为本身就是应当受到法律制裁的，被家暴者也是应当受到法律的保护的。被家暴老师之所以没有要求警方处理，可能就是因为被家暴“怕”了，不敢违抗了，即便报警也不会有好的结果。而家暴者之所以敢在老师上网课时家暴，也是已经把妻子打“怕”了，“怕”到不敢报警了。可不，学生报警，警察来了，不也是如此吗？所以，对这起事件，警方不应当如此处理，而应当更加深入地调查和了解，依照相关法律，对家暴者实施严厉处罚。

我们说，法律需要保护弱者，更需要制裁违法者，只有这样，才能真正维护社会正义、体现社会正义。虽然被家暴老师没有被打伤、打残，看起来后果不是十分严重，但是，任其下去，谁能保证不会出现严重后果。一旦男子喝醉了酒什么的，说不定就会发生严重后果。到时候，警方又当如何处理呢？又如何向被家暴者交代呢？

近年来，有关家暴方面的消息并不少，有的因为无法忍受家暴，多次向法院提起诉讼，都以证据不足而不予受理。有的在发生家暴后，向有关方面要求离婚，又以冷静期为借口，不予办理离婚手续，感觉是，只要不发生严重后果，不让被暴者受尽折磨、身心受到极大伤害，有关方面就不会过问，更不会同意双方离婚。如此，会增加多少不幸家庭、不幸妻子、不幸孩子，又会增加多少不幸案件。所以，对这次已经造成严重不良后果和社会影响的事件，当地警方应当采取措施，对施暴者绳之以法，用法律来规范施暴者行为，让施暴者知道家暴是违法的，而不是让其个人提高觉悟。寄希望于他们自己提高觉悟，不再家暴，那就真的是太天真、太无知了。