文 | 叶抱一

关于房子，历来有很多奇怪的现象，老破小卖出30多万一平米的现象非常多，成绩不佳引发学区价格下跌。

在媒体报道中，在北京的回龙观，一群高学历程序员抱团让子女补课，将原本成绩不好的学校，搞成全区第一，也让这片学区变得火热。

南京仁恒江湾城的鸡娃业主们则设立教育基金，不仅奖励小区内成绩优异的学霸，还为学校优秀老师发放奖励。

1月24日，北京海淀上地东里成交了一套南北向的70.66平米房子，总价为1095万元。

中国古代孟母三迁的故事体现了古人对子女教育的重视，而这一趋势也由古代延续至今。

随着人民生活质量的日益提升，家庭为了子女的未来，对优质教育资源的支付意愿逐渐增强，而由于中国仍然是发展中大国，区域差异和城乡二元化结构突出，导致大城市中的教育资源分布不均衡。

家庭对优质教育资源的追求在房地产市场上衍生出学区房溢价现象。

以北京为例，“重点小学”在所有小学中的比重低于10％，且其中超过60％集中在三环以内。

进入21世纪后，房地产市场化程度逐年加深，以供求关系为基本的市场均衡条件起决定作用。

对于择校的严加控制并不能从根本上解决教育资源分配不均的问题，各学区以及各城区的重点小学分布情况仍然十分不平衡。

而就近入学政策意味着适龄儿童只有拥有某一学区内的户籍才能进入学区内的学校读书，对于家长来说，为了让孩子获得更好的教育资源，购买学区房以获得就近入学的户籍成为了最佳的解决方案。

教育资源分配的不均衡折射到房地产市场中，占有优质教育资源的学区房供不应求，身价倍增。

房屋价值可以体现出家庭对于公共服务的需求程度，教育资源作为一种公共资源，很难实现空间分布的完全均等化，因此对于教育资源的需求会在不同程度上体现在房屋价值中。

优质教育资源在空间上分布不均，家庭对其的争夺逐渐催生出学区房现象。

北京市自颁布就近入学政策以来，小学和初中各学校招生均以划定的学区范围为依据。学校每年发布招生简章，明确规定属于该学区的住房范围，通常的划分单位为居住小区，每一居住小区内有一栋或多栋中高层居民楼。

学区范围可能随着每年的小区新建或拆迁发生小幅度变动。值得指出的是，北京市虽然一共有十六个市辖区，重点学校资源基本集中在城六区（东城区、西城区、海淀区、朝阳区、丰台区、石景山区）之内，而在城六区之中，又以东城区、西城区和海淀区的优质教育资源最为丰富。

北京市城六区部分重点小学及周边学区房与非学区房的大致分布，可以看出东西海作为教育强区，拥有历史形成的传统教育优势，拥有重点小学数量明显较多。

望子成龙，望女成凤的家长，为了学区房费了很多心思，教育资源分配有问题，如果每个学校教师都差不多水平，还有学区房什么事呢。

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